【简介】感谢网友“孟买黄昏”参与投稿，以下是小编精心整理的汉语拼音第十册的基础训练（共7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：汉语拼音第十册的基础训练
关于汉语拼音第十册的基础训练
教学要求：
1、复习汉语拼音，区别形近字，练习准确地搭配词语，缩写句子。
2、以劳动或比赛为内容进行说话、听话训练。
3、独立阅读短文，练习概括中心。
4、学写建议书。
教学时间：三课时
第一课时
教学目标：同总教学要求1。
教学过程：
一、提出要求：
完成“字词句”部分的四道题。
二、练习第一题。
1、指名读题，明确要求。
2、学生自读，比较每组两个音节的声母有什么不同。
3、指名一组一组地比较声母读音。
达到区分平翘舌音、n--l、w--h、y--r的目的。
三、练习第二题。
1、指名读题。
2、学生自练，逐组区分字形并组词。
3、全班讨论，订正。
归纳出易混的'形近字，一种是音同形近，一种是音异形近。
四、练习第三题。
1、指名读题。
2、学生自练，用直线搭配词语。
3、指名读，全班订正。
4、教师小结。
五、练习第四题。
1、指名读题目和例句，明确要求。
通过两个例句使学生懂得：什么是缩写句子，怎样缩写句子。
2、个人尝试练习，指名做题。
3、小组讨论。
4、全班校对订正。
第二课时
教学目标：
以劳动或比赛为话题进行听话、说话的训练。
教学过程：
一、提出要求：
1、教师提出要求。
2、学生读课本中的要求。
3、指名口述训练的内容、要求。
（内容：口述劳动或比赛的情况。
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3、回答问题（10分）
⑴ 新鲜在字典里的意思有：A、食物没有变质；B、花朵没有枯萎；C、空气经常流通；D、事物出现不久，还不普遍。文中新鲜一词的含义应选（ ）。（2分）
⑵ 信息高速路是指＿＿＿＿＿，在互联网里可以＿＿＿＿＿，可以＿＿＿＿＿，还可以＿＿＿＿＿。（8分）
4、结合你平时的知识，把你知道的网络的用处写下来。（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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八、小小设计师（15分）
如果由你设计电脑住宅，你打算怎样设计？请把你的设计写下来或者画下来。
