【简介】感谢网友“Bono”参与投稿,下面是小编给大家带来的少儿英语教学计划(共3篇),以供大家参考,我们一起来看看吧!
篇1:少儿英语教学计划
一、教材及班级情况简析:
教材分析
《剑桥少儿英语(预备级下)》是少儿学习英语的最低级别的教材,教材图文并茂,在内容和形式上遵循了少儿的认知能力和心理特征,符合剑桥少儿英语大纲的教学要求,具有“活泼、有趣、轻松、连续”等特点。本册教材共18单元,纵观教材,其主要特点有:
(一)教材重点突出,内容灵活多样,题材贴近儿童生活,插图生动活泼、富有情趣;
(二)采用循环式编排方式,较好地体现了“由浅入深、由易到难、循序渐进,逐步扩展、点面结合、不断复现”等原则;
(三)强调对儿童进行听和说的练习,通过玩、唱、表演等活动使儿童在愉快中进行学习;
(四)按“功能——结构”体系编写。既吸收了国外教材注重交际、情景真实的优点,又发扬了国内教材结构清晰、系统性强的长处,以利于儿童在掌握语言基本结构的同时获得听、说、读、写的基本技能。
班级情况
本培训点约有学生60名,2个班,班级学风端正,学生对学习英语的兴趣和热情较高。学生多为8岁的儿童,具有模仿力强,记忆力好等特点,为学习好英语打下了良好的基础。当然,在学生中还存在部分学生语言形象思维发展缓慢等现象,在今后学习中还有待于进一步提高。
二、教学目的、要求及措施:
教学目的
…… 此处隐藏2038字 ……
3、创设英语10分钟,设立一次课间只能用英语交流,记忆单词和句型,创造英语氛围。
4、每节课开课5分钟进行口语训练,鼓励学生大胆说英语,肯定他们的进步,树立学生的信心,培养学生开口说的习惯。
5、画出课本知识重难点,让学生在家里有针对性的复习。
6、加强课后作业的'检测,督促孩子养成课后复习的习惯。
7、加强与家长的交流,及时汇报孩子在学校的表现,进步和成长,了解孩子课后的复习情况。
8、根据孩子的实际情况和能力有针对性的开展辅导。
9、不定期进行随堂测试,考察学生的知识掌握情况。
10、期末进行知识总复习并考试,邀请家长来听汇报课,了解孩子的学习收获。