【简介】感谢网友“悬崖上的金鱼姬”参与投稿,以下是小编给大家收集的2022高二英语教学工作计划(共20篇),欢迎大家前来参阅。
篇1:高二英语教学工作计划
一、本学期英语主要教学内容为:
选修7~8:Unit19~Unit24共6个单元的课文及相关的词汇、短语、语法及写作训练。
二、教学要求(各单元具体教学要求见教参)
根据高二(1、7)两个班的实际情况,教学以课本为主,以夯实基础为主,能使绝大部分学生看懂课文,掌握基本的词法、句法,能使用基本的语言知识及基本技能用在平时练习中,尤其是平时的阅读及完型训练中,同时加强听力训练。辅导以练习、掌握高考所考范围的基础为主,以促进学生形成自学能力的形成及自主学习各环节形成规律为重点。
1.语音教学:语音教学要紧密结合词汇、对话和课文进行,要充分利用口语录音带、听力训练与测试带,让学生听录音,模仿标准的语音语调。
2.词汇教学:词汇教学主要是使学生掌握词义(见课标词汇表)、词的搭配和用法,通过有情景的教学达到目的。教学中要注意词不离句,句不离篇。根据新的教改趋势,注意适当扩大词汇量。注意总结归纳构词法,适当介绍常见词根。
3.语法教学:语法教学主要通过实例进行。学生先接触语法现象,然后总结归纳,并进行强化训练。注重语法的系统性和复习。
三、教学重、难点:
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1、以任务为中心,采用交互式对话,创造各种情景,让学生在情景中练习语言运用。
2、结合五年级的阅读任务较多,着重培养学生自学的能力。以学生自己阅读为主,只对重点、难点内容做详解。
3、多使用多媒体教学,给学生创造直观的环境,培养学生兴趣。
4、多练。目前学生只是学到的内容,实践的较少,结合活动手册和练习册多做练习。
5、坚持每节课都给学生听的机会,培养学生的听力。
6、继续做好每节课的课前五分钟,让每个学生都有一次用英语表达的机会。
7、多关注后进生,帮助他们建立学习的兴趣和信心。
8、对于优等生,充分利用好自编的《英语阅读读本》《威海风光》《音标》等教材丰富他们的英语知识,提高英语综合实践能力。