【简介】感谢网友“tenson”参与投稿，以下是小编精心整理的中职篮球教学质量提升策略论文（共6篇），供大家阅读参考。
篇1：中职篮球教学质量提升策略论文
摘要：篮球课程作为一项重要的体育专项课程，其对于学生综合素质有着较高的要求，所以，行之有效的教学手段是推动篮球课程教学顺利实施的关键所在。本文系统阐述了当中中职院校篮球教学中存在的教学模式单一、教学理念落后以及重视程度不足的问题，并从树立正确教学理念、优化教学资源、完善教学方法、组织竞技活动等方面探究了中职篮球教学质量的提升策略。
关键词：中职院校；篮球；教学质量
当前，中职体育课程教学主要目标是引导学生开展正确的身体锻炼，因为中职生的身心发展依然不够成熟，因此，体育教学中有必要开展多元化的健康教育。篮球因为本身具备了技巧性、竞技性以及游戏性的特征，在中职体育教学中占据了极为重要的地位，与此同时也是广大中职师生普遍喜爱的一种运动项目。所以，中职院校的篮球教学工作中，如果能够实现和健康教育的有效融合，必然能够在推动学生健康教育的基础上，提升篮球项目的发展。
1中职篮球教学中存在的问题
1.1教学模式单一
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（1）增强与学生之间的互动
为了进一步增强财务专业根底理论的教学，需求教员在财务专业教学的教学课堂上改动传统的以教员为中心的课堂教学形式，将单纯的理论输出改动为学生的自主探究式的学习，以培育既具有扎实的财务根底理论又具有良好的创新认识和创新才能的'学生为目的[2]。中职学校财务专业的学生是要直接去企业的去从事财务管理的根底性工作的，因而在教学阶段，要让学生深入认识到进步财务根本学问程度的重要性，同时教员要留意做好与学生的互动交流，由于思想的交流碰撞常常能激起出学生的潜能，并可以在最大水平上激起他们的学习兴味和创新愿望。在与学生停止交流互动的时分，教员一定要留意维护学生的想象了和发明力，关于学生提出的新颖见解不要自觉否认，并协助学生去完成他们新颖的想法，这样就能使学生在快乐的气氛中真正学好财务理论学问，不时增强财务专业根底理论的教学质量。
（2）激起学生的自主学习兴味
兴味是最好的教师，当学生具有激烈的学习兴味时，就会积极主动的学习，而且在这种状况下，学习的效果常常很好。所以，在中职学校财务专业教学过程中，要留意调动学生的学习兴味，激起他们的自主学习才能。首先，在课堂的开端阶段，教员能够以讲故事或引见新闻热点的方式把学生的留意力吸收到到课程中。其次，在详细的教学阶段，教员要留意采取灵敏多变的教学方式，不能以单一的讲述为主，比方以情形再现或者课堂争辩的方式，鼓舞学生去记忆课堂讲述的详细学问，这样学生很容易在热烈的氛围中加深对学问的记忆。最后，在课堂的结尾阶段，教员不能以为讲课完毕就能够万事大吉，这个时期是促进学生稳固所学学问的黄金时期，因而教员要引导学生对本堂课的学问停止总结，然后要留意设置学生比拟感兴味的有关的问题，来激起学生课下的考虑和回想。总之，要采取一些方式来激起学生的自主学习兴味，这样他们才干真正把财务根底学问学好。
（3）注重进步学生的理论才能
中职学校财务专业的学生是要直接去企业的去从事财务管理的根底性工作的，因而在中职学校财务专业实践教学中增强校企协作，能够让学生提早顺应企业的环境，对学校培育出契合社会需求的财务类人才有严重的意义。增强校企协作完成了学校的理论研发优势和企业的理论资源优势的圆满互补，有利于学生综合理论才能的全面进步[3]。而且学生经过在企业的理论活动，能够很好地进步本人的实践工作才能和吃苦耐劳的肉体，并及时发现本人的缺乏，有利于提早完成学生向职业人的角色转变。经过这样的校企结合的方式，能够使中职学校财务专业的学生在增强理论学的同事进步了本人的理论才能，促进他们快速生长为适用型财务类人才。
4 结语
综上所述，目前我国的中职学校财务专业教学存在着侧重教学理论无视理论才能和教学内容与社会需求脱节的严重弊端，为此我们要进一步增强财务专业根底理论的教学，着重进步学生的自主学习才能并增强校企协作进步学生综合理论才能，只要这样才干不时提升中职学校财务专业教学质量。
