中班洗手教育随笔

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【简介】感谢网友“叽叽叽叽贝”参与投稿,下面是小编为大家带来的中班洗手教育随笔(共14篇),希望大家能够喜欢!

篇1:中班教育随笔

多给孩子解决问题的空间

今天下午,在孩子们进各个区角活动的时候,几个孩子一下子涌到娃娃家,不一会就传来孩子们争吵的声音:“我当爸爸,我先来的!”“不行!我也要当爸爸,我从没当过爸爸!”原来是马志宏和张子旋为了当爸爸争得面红耳赤。只见张子旋一手抓着围裙,一手紧拿着小锅,两个人你一言我一语,谁也不让谁!看着看着我萌发了看看他们如何解决问题的方法。

于是,我躲到不远处观察。不一会当妈妈的欣宜也过来了,她想了想说:“你们俩个一人当一会吧?”这时马志宏也想出了办法:“要不今天你先当爸爸,明天我再来当爸爸,好不好?”

其实,每个孩子都会遇到难题,孩子之间也难免发生争执,我们总是希望孩子能够绕过这些烦恼,并努力为孩子铺平前进的道路。然而我们却忽略了,恰恰就是这些小小的,在日常生活中经常碰到的问题,给了孩子宝贵的发展机会,使他们学会处理与同伴交往中出现的问题,学会了交往技巧。

因此,不妨再发生问题的时候多一份耐心,多一点等待,多给孩子一点解决问题的空间。

篇2:中班教育随笔

随机教育的重要性

…… 此处隐藏18551字 ……

“欢欢和闹闹最终有没有在一齐”“小朋友猜一猜,他们在一齐后,会发生什么事情,还会不会吵架”“大家都需要朋友,没有朋友就会很孤独,小朋友都要友好的相处,互相帮忙”。

“不乖”的小朋友总是会有因为很多原因才会“不乖”,教师要善于观察幼儿,了解幼儿的内心世界,及时的经过一些途径来帮忙幼儿,这样幼儿才会健康的成长,欢乐的学习。

《别忽视角落里的天使》

今日,连日阴冷的天气最终见到了久违的阳光,孩子们欢快的跑到室外的样貌恰似太阳公公那灿烂的笑脸!因为连续几天没在室外活动了,看今日天气不错,决定带孩子们去室外活动玩耍。小家伙们可兴奋了,纷纷唧唧喳喳的说着自我想玩什么。

在室外,孩子们笑着,唱着,有的在大型滑梯上欢快的滑着,几个调皮的孩子还冲我喊:“教师,你真好!你真好!”在秋千上的孩子也和我撒娇:“教师,摇摇我,再摇摇我。”银铃般的笑声在空中飘荡!我被这群小家伙的可爱陶醉着……

就在我和孩子沉浸在欢乐中时,我眼中不经意闪过一个小小的身影,孤单寂寞的身影似乎与这院子里的气氛格格不入,那个叫文昊的小男孩独自躲在角落里,他一会抬头看看,一会低头在思考着什么……我有点惊讶,走过去,把他抱在怀里,轻声问他:“你为什么不去和小朋友一齐玩啊”他怯怯的说:“他们都在玩,我上不去了。”这声音是多么无助啊,顿时,我为自我的失误感到后悔,是啊,每个孩子有每个孩子的特点,虽说多数孩子能大胆表达自我,可是,我却忽视了那些个别的孩子,那些胆小怯懦的孩子,而这些特殊的孩子恰恰最需要教师的体贴和关心,而我却恰恰忽视了这一方面……

我牵着他的小手,把他抱上滑梯,然之后到滑梯下方张开双臂,鼓励地说:“来啊,教师在等你。”他最终露出了久违的笑容!

从此,我便时刻提醒自我:每个孩子都是成长的天使,而那些角落里的天使恰恰最需要我们的关爱!

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