五年级场面描写的作文

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的五年级场面描写的作文4篇,希望对大家有所帮助。

五年级场面描写的作文 篇1

匆匆忙忙送走了20xx年,高高兴兴迎来20xx年,今天是元旦,也是我最快乐的一天。

我们全家一起去了图书城。那里的书好多啊!我们走进了大厅,我随手拿了一本书,这是一本介绍海洋知识的书。爸爸说:“每一本书都藏着好多知识。你必须认真学习,多看书,才能发现其中的奥妙。”我越看越入迷,最终决定买下这本书。

我们又往前走,上了二楼。小妹也发现了她心爱的《白雪公主》这本书,我们坐在那里聚精会神地看了起来。不知不觉过去了好几个小时。妈妈说:“咱们该回家了。”于是我们各自拿着自己喜欢的书回家了。

我们今天的收获可真多呀!因为我们交到了一个好朋友——书,书里面有无穷的知识,书可以帮我增长知识。当我有不懂的问题时,我可以找它来帮忙。你们说这是不是最快乐的一天?

五年级场面描写的作文 篇2

以前,经常看着大哥哥大姐姐在升国旗,很羡慕他们。今天,当应老师让我参加升国旗时,我高兴得差点叫了起来,我终于可以亲自升国旗了。

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火红的太阳升起来了。黄埔学校校运会正式开幕了,那一瞬间好像一股激烈的潮水突然间涌出来了。

第二场是四、五年级女子60米短跑。我们班是“翁家莹”负起了这一个重担,加油!加油!我们班每一个同学把吃奶的劲都使出了,大声喊。

太棒了!我们全班的力气没有白出,她拿了第二名。最后一场是三。五年级接力比赛,我想这可是关于五(1)班的荣誉呀!

经过一场惊心动魄的比赛,评委说出的是:“五(1)班二等奖。”我听了心里比吃了蜜还甜。

陆陆续续下面还有许许多多的比赛。

第二天,原本陈雅文说不想参加跳远,想参加跑步。可是谁知她又改变主意了,按本来的计划进行。害了我晚上练了三个多小时,可是彭老师却用安慰及鼓励的语气说:“没关系,明年运动会我单独教你!”老师的这句话深深地印在我的心里。我鼓起勇气心想:“没关系,下次一定还会有机会的!”

第一届运动会圆满的画上句号。虽然我们班没有拿到第一,但是大家有这一份心。这一份力量和精神就很不错了。

运动会结束了,五一节就来临了。

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