【简介】感谢网友“Edwin”参与投稿，下面是小编为大家整理的初中学校课程设置实施方案（共10篇），仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：初中学校课程设置实施方案
一、指导思想
以三中全会精神为指导，落实提高教学质量，为新农村建设培养劳动者和向上级学校输送学生的办学宗旨，振兴家乡经济，繁荣社会，有效实施素质教育。本着有效利用现有教育资源，依据农村学校的特点，依靠本校教师和当地资源共同开发的原则，采用自编、选编和整合的方式开发校本教材。
二、目标
1、培养学生广泛兴趣，了解一门自己喜欢的课程。
2、培养学生在参与教学活动中学会观察与思考，学会探究与质疑，形成创新意识。
3、培养学生学会交往与合作，诚实、自信、积极的人生态度面对生活。
三、课程实施
1、课程分类：理论课和实践参观课。
2、学期内容：七年级家政服务、八年级温室大棚建造及蔬菜栽培技术、九年级调味品酿造技术。
3、课程实施办法：每周开设一节，按照课程表授课。
四、师生情况分析
农村学生热情高，好奇心强，缺少创新。副校级领导任课，生活经验丰富，责任意识强，工作认真负责。
五、校本课程评价
1、评价内容：校本课教学计划、教案。
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3、副教授一级岗位（专业技术五级岗位）任职条件
4、副教授二级岗位（专业技术六级岗位）任职条件
5、副教授三级岗位（专业技术七级岗位）职责与申报条件
6、讲师一级岗位（专业技术八级岗位）任职条件
7、讲师二级岗位（专业技术九级岗位）任职条件
8、讲师三级岗位（专业技术十级岗位）任职条件
9、助教一级岗位（专业技术十一级岗位）任职条件
10、助教二级岗位（专业技术十二级岗位）任职条件
