提高实验教学质量中生物化学实验竞赛的作用研究论文

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篇1:提高实验教学质量中生物化学实验竞赛的作用研究论文

提高实验教学质量中生物化学实验竞赛的作用研究论文

生物化学是一门在分子水平上研究生命现象的学科,是一门应用面广,且又比较抽象、复杂的学科,同时也是医学院校一门重要的专业基础课程之一,其理论和技术在基础医学和临床医学的各个领域中都有所应用,特别是在疾病诊断、治疗、预防及新药开发中[1].在生物化学教学的发展中,教学内容得到不断改进和完善,理论和实验教学都发生了很大的变化,如案例教学、讨论教学、启发教学、实验教学等得到一定应用[2,3].近年来,各高校组织学生参加各类实验竞赛[4],如南开大学、北京矿业大学开展了一系列的化学竞赛等[5-7].开展生物化学竞赛能增强医学生的实践动手能力、创新精神,提高学生综合素质和增强团队合作精神,对提高实验教学质量起到推进作用。

1 传统生物化学实验教学的弊端。

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【摘 要】化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验教学能够培养和提高学生的各项能力,在化学教学中有着不可替代的作用。

【关键词】化学 实验 教学 能力 培养

化学是一门以实验为基础的学科,实验是化学的灵魂。

化学实验是学生认识客观世界的窗口,是学习化学的重要手段。

化学学科的形成和发展,起源于实验,又依赖于实验。

化学实验有助于学生理解和巩固知识、培养学生的动手能力、掌握科学的学习方法。

许多化学知识如果不以实验为依托,不通过实验手段来教学,学生对所学的知识就很难留下深刻的印象,会觉得化学课程抽象枯燥,从而会使学生逐渐失去学习化学的兴趣和动力。

因此,作为一名职业学校的化学教师,要重视化学实验在化学教学中的作用。