以空气为话题的作文说明文

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篇1:以空气为话题的作文说明文

今天,老师要带我们去看一看,触一触空气了。

老师准备的材料可多了,有塑料杯、玻璃杯、蜡烛,还有塑料袋……老师带了这么多东西,怎么找空气的呢?我们一直纳闷着。老师先发给我们一个塑料杯和一支粉笔,又在每个人的塑料杯里加了自来水,然后又把粉笔丢进了水里。我们惊奇地发现:水里出现了小泡泡,小泡泡像小娃娃,接二连三地往上升。原来这些小泡泡就是空气呀!我高兴地笑了。老师又发给我们一个塑料袋,让我们往袋里充气。顿时,塑料袋变成了“胖宝宝”。老师又让我们用力地拍几下,教室里响起一片“噼噼啪啪”的声音。

最后,老师点燃了蜡烛,可是蜡烛奄奄一息,好似在呼叫:“快来帮帮我呀!”老师似乎听懂了蜡烛的话,赶紧用玻璃杯保护着烛光,可是,烛光还是熄灭了。这是怎么回事呢?原来,烛光没有了空气,也会熄灭的。

空气的世界可真奇妙呀!

篇2:以空气为话题的作文说明文

我们生活的小区里已经有大量的空气遭受到了污染,城市上方的空气变成了土黄色的,城市里的空气变成了黑色和灰色,有大量的黑烟从烟筒里冒出,汽车排放的尾气,这些东西都污染了空气,如果还是有大量黑烟和尾气,我们城市里的空气就会被全部污染。

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忽然,一声车响鸟群被惊动,一只只飞上天空。这时才能看清它们的数量,不过太多了,数不清楚,目测约有上百只。它们像飞行表演队一样,队形整齐,动作一致。从地面上看去,蔚为壮观。过了好一会儿,它们便又回到屋檐上开会。几个工人路过,它们又被惊飞,大概是知道“此地不宜久留”,便飞走了。我紧跟其后,这次它们像一个战斗编队一样,势不可挡,来到了几棵树上继续开会。

过了一会儿,我感到肚子有点抗议了,那群麻雀终于开完了会,便又飞起了。我跟着它们,它们落在地上,开始觅食,原来是饿了。我站在十米外的地方看着它们,它们在地上寻找我们人类遗留的食物。它们一找便叫其他同伴一起享用,几只小麻雀一边嬉戏打闹,一边跳来跳去地觅食,好不高兴。这群麻雀分成几小群四处觅食,只有几只在轮流站岗。它们可真是觅食的高手。不一会儿,肚子都鼓成了一个个小球了,吃饱了便飞回巢中休息了。

麻雀虽然是最常见的鸟,但是它也有它的可爱之处,你是否仔细观察过它呢?

篇22:以麻雀为话题的说明文

春日里,它叽叽喳喳地叫,是我的闹钟。每天早上,它都会准时把我叫醒。这个闹钟就是窗外伶俐可爱的麻雀。

麻雀很小,身长只有十几厘米。它穿了一件棕黑色花外套,露出雪白的肚皮,眼睛圆圆的,小巧的喙是深咖啡色的。它很警觉,只要周围发出一点声响,它立刻拍拍翅膀飞走了。你别看它很小,但是它的智慧却远远超越这弱小的身躯。

有一次,我在门口看见一只麻雀跳来跳去,断断续续地飞着,原来这是一只还没长大的小麻雀。我悄悄蹲下身来静静地看着,只见这只小东西探着圆圆的小脑袋,东瞧瞧西看看,然后笨拙地扇动着那对小翅膀,可刚飞上去很快就跌下来。一次次地练习,每次都只能飞一小段。我看着都替它着急,可这只小麻雀始终没有放弃。它转动灵活的小脑袋,用粗短的喙整理着自己的羽毛,拍拍翅膀,睁大眼睛,望着前方,喳喳地叫着,仿佛是给自己加油打气。这一次,它用力挥动翅膀,两腿一蹬,一鼓作气,“叽”的一声飞上了前面的灌木丛。它一直都在努力坚持的样子,让我相信它很快就能学会飞行,可以和其他麻雀一起自由自在地在蓝天和树丛间快乐飞行。

傍晚,夕阳西下,下班的人们三三两两地走着。忽然,头顶飞过一群欢快的麻雀,它们时而落在离巢不远的树梢上,时而停在不远处的电线上。曾被列为四害之一的麻雀现在与人们和谐相处,为这春日画卷平添了一份灵动。我想它们一定也很快乐……

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