在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的写人的初中优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写人的初中优秀作文1
不知从何时起，爸爸的鬓发间有了银丝，从一根到一大片，浸满了他的辛劳。面庞已不再青涩，岁月留给他稳重深沉。我的视线渐渐模糊，恍惚间，那一头银丝幻化成飘飞的雪花，带我回到那个雪夜。
“滴答，滴答……”房间里安静得只剩秒针转动的声音，我伏在书桌前做作业，做累了便歇歇。突然，脑海中浮现出老师上课的叮嘱——买一本辅导书，并在上面留了作业。我迅速望向钟，哎呀！糟了！时间已是九点，此时，书店都已经关门了！
我心慌意乱，六神无主，便推开椅子，伫立在窗前，雪还是那么猛烈地下着，我思索了片刻，走向了爸爸的房间。
我小心翼翼地推开房门，爸爸正在认真地为明天的会议准备资料。我满脸羞红又窘迫不安地说：“爸爸，今天老师说要买辅导书，上面还留着作业……”我语无伦次，但爸爸立马明白了我的意思，他向我询问了书名，抓起大衣冲出门去了。
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写人的初中优秀作文9
你知道他是谁么?如果叫你们猜,你们大家一定猜不出来,要是想听的话,就让我来告诉你们吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金刚”之一：史凯烽。
史凯烽他黑黝黝的脸蛋，一头平头，那一双小小的眼睛，一只高挺的鼻梁，一张红红的嘴唇。一看，就知道是一个爱玩耍、上课爱讲话的男孩。让我来讲讲吧!
在这学期中，每一节数学课，他总是在课堂上说些无聊的、与课堂无关的话，不管上课或做作业也好都是这样。这老毛病，在他身上多年，至今还未改过。真希望他那一天能改掉这个不好的坏毛病。
语文课上，他哑口无言，就像一只被主人关在笼子里的小鸟，失去了自由与欢快。一下课，也就成了一只活灵活现的小鸟，俗话说：死而复活。
中午，我们大家一进教室，回到自己座位上，认认真真的做作业。可史凯烽他呢，一来到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那么急，像是赶去投胎似的。等他完够了，在回到自己的座位上，可出乎意料，没有像到的是他回到位子上不是做作业的.，而是和旁边的同学玩得。有时，他转过头，正当我在做作业的时候，来弄弄我。好几次把我给弄气起来了。有一次中午，我正在做作业，从我的耳边传来吵声，使我无法安静地做作业。当我多次催促他转过去写作业可他偏偏不听。有时还故意说些搞笑的话，来弄我笑，想让我不做作业，来和他一起玩。这真叫人烦恼啊!谁和他是同学或者前后桌，都很倒霉，十分的遭殃。
放学了，同学们都陆续回家了，而他却天天留在教室里，做中午的作业，总是做到4点种或5点种，好像老师成了他家庭教师似的。
同学们，请你们大家千万不要学习我班的史凯烽，因为他这样会有不好的结果发生。
