《钱学森》影片观后感900字

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篇1:《钱学森》影片观后感900字

影片《钱学森》观后感900字<一>

钱学森是我国杰出科学人物,两弹一星元勋。对于这样一位大师级的科学家,我们对他该怀有多大的敬意呢!他说:“我必须要让中国人拥有自我的原子弹和导弹,哪怕它的存在带来质疑和争论!”他说:“不就是天上掉下来个东西么,这天掉下来,明天我们把它给射上去!”他说:“回到我的祖国,我做什么都能够,如果我想,我能够去种苹果。”他说:“不要服我,要服科学!”!

21世纪的这天,我们中的很多人对于钱学森这位为新中国的科学事业做出巨大贡献的大师并不熟悉。拍摄《钱学森》这部影片,让更多人了解他,了解建国初那段复杂多变的国际国内局势,了解这天的世界,珍惜这天的和平局面很有好处。

但是《钱学森》影片和钱学森其人对我们的启示不仅仅仅如此。首先我们就应就应意识到,在当时的国际环境和国内背景下,拥有导弹等高端武器对于中国国家好处重大。只有用于导弹、原子弹、氢弹等高端武器,我们才能在美苏冷战中维护自身独立,维护国家安全。这不仅仅是当时的中国所面临的困境,也是所有在美苏争霸中饱受战争威胁的欧洲和亚非拉国家的共同心声。

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讲解这篇文章时,合老师带领学生先从第一自然段的语言中感悟钱学森这位伟人的形象。文章中几个重点的四字词语的出现,正是对钱学森最好的概括。合老师在此处就让学生用其中的一两个词来概括本文中对钱学森的描写进而过渡到他要讲的第一段。尤其是捉住第一段中的几个关键句一一表现钱学森那种归心似箭的回国决心。好一个“轮船的甲板”和“ 火箭的舱壁”的对比分析,好一个“,”的分析,既加强了学生对语言的感悟也体会到标点符号的重要性。

总得来说,合老师这节课,我感觉是上的比较沉稳的。我最欣赏合老师的地方,就是他对语言的驾驭能力,我感觉他的每一部分都过渡得很顺畅,每一处都是那么的顺利成章。还有整节课的上传授的学习方法,都是很自然的教授给学生,学生在接受方面会感觉比较自然。要说这节可的不足就是,合老师虽捉住了文中关键的四字词语,也让学生做了课后那道填空的练习题,但是却没有借这道题从钱学森的这些品质延伸到其他相关的伟人身上。我的评价暂时还是比较肤浅的,希望老师们帮忙补充,谢谢!

篇11:关于伟大人物钱学森观后感900字

像飞仔这样年龄段的少年们经常会遇到这样的困扰,那就是对历史事件的知之甚少,如果能在某次对话中拿出具体数据来反驳别人的炫耀“博学”,那是相当有面子的事情,并不亚于谁的酒量好的重要性,但这并不是一味的那么表面化,而是相对的窘迫,是知识的窘迫。现在要细究是教材,宣传,还是我们的不懂事都已经难以去求实,但是了解这些对我们的好处其实是很多的,并不亚于我们追求的“青春”小说,沉迷其中也能找到我们没开发的兴趣,生活很多时候就是这样微妙的变化着,那么我们何必费力去随大流批评“小流死磕的电影审查制度”。 对于钱学森我们的记忆应该是停留在两个关键词上面“留学生和两弹一星”,但是更加详细的信息却是我们很少会去主动百度的,于是本片作为主旋律的历史人物宣传传记正是填补一下这方面的空白,让历史也能更加的形象具体,作为宣传和资料都是不错的。对于文化不一定是zf极力推荐就令人反感的,好不好才是重点,起码在飞仔看来,流水账似的记录能让我们很好的根据年代来梳理那些凌乱的知识,然后通过好的拍摄条件来创造一些非常珍贵并且感人的画面并且抓住几个重点好好的发挥一下就能达到基本的的传记要求了,要是人物比较重要,那么就要辛苦创作者去更加细致的调整事件和影片的节奏,以及情感比例的分配。在《钱学森 》中,画面,演员和台词是明显经过细致打磨的,毕竟这个人物的重要性在整个故事叙述中已经很明显了,不过在98分钟的电影时间里还是比较局促的,很多情感和事件都是点到为止,很明显编剧还是想全面去展现钱的一生,而不是一两个典型事件,立志于打造成唯一的电影资料,却苦于时间的限制,这样的环境是有压力的。

从全片来看《钱学森》大致是分为3个部分来组成的:留学生,两弹一星,纪录片。“留学生”部分是个人魅力的极致体现,学识能达到的高度是我们难以想象的。

过渡到“两弹一星”部分就是爱国的“名”到“实”,“淡”到“浓”的逐渐变化,事情的重要与否和怎么去对待远非外人能随意揣测的,这个应该能在我们从激昂的音乐中冷静下来思考而得。 对于重点电影,对付我们这样能力和年龄差不多的人来说是绰绰有余的,震撼和感动的营造是很容易,但是对演员的挑选和塑造却是很难的,造型,情感都是一个个的大关口。要总的说来两大主演陈坤和张雨绮的搭档是我能接受的。左侧45度仰角的近距离镜头陈坤都用他“很演 ”的眼神和面部表情掌控住了,(这个词是我专为他创造的,从画皮,龙门飞甲中都能看到这种感觉)但是在远景上造型和表现就略选单调,相反张雨绮在蒋英的演绎中却是很容易却更能受欢迎的角色,作为背后的陪衬,成功人的成功女人在一个贤惠,理解的基调中贯穿始终是很容易让人产生好感的,更何况在钱学森追悼会上蒋英对丈夫的恋恋不舍,给张雨绮的表演来了一个很美好的结尾,一种岁月积淀的生活和记忆,这是“美”。

影评结尾:钱学森是我所了解中唯一一个能hold住全场,让西方科学家佩服并且无奈的实力派专家。“回到我的祖国,我做什么都可以,如果我想,我可以去种苹果”的爱国,“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹,哪怕它的存在带来质疑和争论!”的坚决,电影版还是基本上诠释了这些元素。最深的还是现在一切的话语权都是以这个为基础的,望拥有者多珍惜。

伟大人物钱学森观后感900字

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