【简介】感谢网友“三亚游泳教练”参与投稿，下面是小编整理的及时的反义词（共3篇），希望能帮助到大家!
篇1：及时
及时
①（形）正赶上时候；适合需要。一开春就要～播种。（作状语）
②（副）不拖延；马上；立刻。有问题要～解决。（作状语）
篇2：及时散文随笔
及时散文随笔
朋友的父亲去世了。
这非常的突然，但是细想又是在意料之中的事。觉得突然是因为暑假的时候大人们还带着我们一同玩耍，她的父亲还和我们有说有笑地走在一起，吃饭时狼吞虎咽的场景还是历历在目。很难相信这样一个眉开眼笑，温柔善良的中年男子就这样再也不会回来了。而意料之中，是因为他十几年前就检查是癌症中期，接受了治疗之后就好转了，这么多年来也没有再复发，可该来的还是要来。这一次他没能打败命运的进攻。
他好像挺高的吧，但是有点瘦。笑起来有深深的法令纹，总是和蔼可亲的样子。我至今还是难以想象他的死亡。这是我长这么大以来第一次那么近的体会到一个生命的坠落。沉默地，轻轻地，忧郁地，消失不见。
…… 此处隐藏1488字 ……
就连“及时”都要及时地去做啊，别待及时将尽时，再恨不惜时。
篇3：及时沟通
及时沟通
引言：
午餐前，老师问孩子：“老师给大家讲个故事好不好？”本以为孩子们一定会异口同声地说“好”，谁知一个孩子表示了异议--“不好”，还引来了其他几个孩子的应声附和。
你碰到过这类尴尬的情景吗？当孩子与您的意见不一致，对您说“不好”时，您如何面对？
在幼儿园一日生活中，教师经常会遇到这样的情况：有的幼儿不愿参加集体游戏，有的幼儿不想午睡，有的幼儿不想画画……这往往令教师不愉快，因为这可能导致事先安排好的'活动不能顺利开展，有的老师也觉得这样有损自己的“威信”。同对这种情景，有的老师会不闻不问，当作没听见；也有的老师会斥责这些幼儿不守纪律。试想，面对老师的不理不睬或轻率否定和批评，孩子以后还敢大胆表达自己的不同见解吗？这样的老师会使孩子感到亲近，会让孩子喜欢吗？
所以我认为，只要孩子的要求不违反原则，不影响身心健康发展，老师应该允许幼儿有自己的观点，允许孩子作出自己的选择，以充分发挥他们的主观能动性。如前例，可允许孩子在午餐前选择看书、下棋、画画等安静活动。如果有的幼儿不愿意在集体面前说明自己说“不”的理由，教师要注意沟通方式，另寻适合的进机和他们沟通，了解孩子说“不”的真正原因。从策略上讲，不宜详细询问，更不要随意批评，这样孩子才有可能向老师说出自己内心的真实想法，师幼之间的感情也才会得到增强。
