【简介】感谢网友“shikou”参与投稿,下面是小编给大家带来关于大班奥运主题活动教案:奥运总动员(共17篇),一起来看看吧,希望对您有所帮助。
篇1:大班奥运主题活动教案:奥运总动员
大班奥运主题活动教案:奥运总动员
活动目标
1、引导幼儿学习模仿奥运运动项目的动态,提高身体动作的表现力和细致观察的能力。
2、尝试用多种材料和方法拼摆自己喜欢的奥运运动项目的动态。
3、激发幼儿热爱运动、关注奥运的'情感。
活动准备
1、课件:传递奥运火炬场面、奥运运动项目标志图,魔力福娃16个,录音机、磁带
2、橡皮泥、插塑、高粱秸、纸条、西瓜籽、剪刀、蛋糕碟、浆糊等
活动过程
一、观看录像,引发幼儿了解奥运的兴趣
1、师:小朋友,快来看呀(观看录像),他们在干什么?(传递奥运火炬) 你们知道北京奥运会什么时候召开?(8月8日)现在离奥运会召开还有多少天?(幼儿回答)奥运会越来越近了,你们的心情感觉怎么样?
2、你知道我们中国运动员有谁得过金牌吗?
二、看课件,模仿运动项目动态
1、你们知道北京奥运会都有哪些比赛项目吗?
2、播放课件:
(1)逐一出示运动项目图标请幼儿说出运动项目名称(10个)
(2)出示奥运会运动标志全图请幼儿说出图有多少个项目?
3、师:你最喜欢哪个运动项目?请你选一个喜欢的运动项目模仿一下
4、游戏:你来做我来猜
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教师再指字卡“读什么?”儿童答:“*”。
再指其他位置说,“请你读”儿童齐声读。
6、现在让我们给他们排排队(儿童进行抢椅子的游戏)。
排第一的是“*”、排第二的是“*”、排第三的是“*”。。。。。。!
排好队了我们就来玩一个“抢椅子”的游戏:教师将字卡贴在椅子背上,将椅子摆成圆圈,并请比椅子多一的儿童站在椅子前面听音乐沿椅子作动作,音乐止,儿童抢椅子,没抢到椅子的儿童失败回到座位上,抢到椅子的儿童念出自己椅子上的`字卡,念对的继续做游戏,念错的回到座位上,游戏继续进行,最后一名儿童胜利。
7、将儿童分为三队(福娃队、呐喊队、奥运队)进行比赛,认对一个字或一句话贴一个圆形,哪一组的小朋友先将五环旗拼好,哪一组获胜!
三:结束部分:
儿童进行“我跟老师走走”的游戏,结束活动!