【简介】感谢网友“清香白莲”参与投稿，下面是小编为大家整理的《满江红咏竹》阅读题及答案（共9篇），仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：《满江红咏竹》阅读题及答案
【明】陆容
不种闲花，池亭畔、几竿修竹。相映带、一泓流水，森寒洁绿。风动仙人鸣佩遂，雨余净女添膏沐。未成林，难望凤来栖，聊医俗。
问华胄，名淇澳。寻苗裔，湘江曲。性孤高似柏，阿娇金屋。坐荫从容烦暑退，清心恍惚微香触。历冰霜、不变好风姿，温如玉。
【注】①华胄：贵族的后裔。②淇澳：淇河岸的弯曲处。历史上以盛产竹而闻名。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（5分）
A．上片用“池”“亭”点出了竹生长的环境，“几竿”表明竹的数量不多，“相映带、一泓流水”描绘了竹周边的景物特点。
B．“风动仙人鸣佩遂”是写竹的动态，运用了拟人的手法，“雨余净女添膏沐”是想像雨后竹子的`情态，运用了夸张的手法。
C．“未成林，难望凤来栖，聊医俗”化用了苏轼《于潜僧绿筠轩》诗中“人瘦尚可肥，士俗不可医”一句，抒发内心的情感。
D．下片从竹的渊源写到竹的秉性和竹的可人，作者用阿娇金屋的典故，意在表明竹可以消除人的烦暑，使人内心清净。
E．本词综合运用了托物言志、虚实结合、用典等表现手法，从多个角度描写竹，收到了含蓄深厚、耐人寻味的艺术效果。
2．这首词写出了竹怎样的特点？表达了诗人什么样的思想感情？请简要回答。（6分）
参考答案
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还原：它是王维，“ 。”它是苏轼，“ 。”它是郑板桥，“ 。”
4.根据要求，品析下面两个句子。
(1)枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。(请结合第⑤段，说说句中加点的“更高远的生命” 是从哪两方面来表现的?)
(2)某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长。(从修辞角度简要品析)
5.文章的结尾部分已被省去，如果用以下两种结尾，你认为哪一种更好，请结合抒情方式说明理由。
A.冬 寒时节，一株不期而遇的枯竹，引起我遐思无限，给我融融的暖意。
B.枯 竹，我要大声赞美你，你在我心中是永不枯萎的长青竹!
我选择 (填番号)，理由是： ___________________________。
