小学六年级体育教师工作总结

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篇1:小学六年级体育教师工作总结

时间过得飞快,本学期六年级的体育教学工作已经圆满结束,通过一学期的教学工作,发现了教学过程中的一些缺点和长处,为了使今后的教学更好的对学生的身心健康起到促进作用,现将本学期的工作进行总结:

一、在教学工作中的认识及所得

1、以我校儿童教育为指导思想,立足于基础教育与素质教育相结合的方针与政策,以学生为主体,师生互动互学,以教促学,以学促教,力争全面发展学生,实现快乐体育与体育教育的有机结合。

2、学生对体育运动积极性较高,在老师的教学及指导下能积极锻炼,增强自身体质,有效地矫正和补偿自身身心缺陷,特别是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识,促进学生的可持续性发展。

3、通过体育课的锻炼,让学生全面发展,使那些有身心障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,体会到了集体的和谐;在学习过程中让学生形成“追求卓越,超越自我”的领袖素质,促进学生身心健康。

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二、上课

相信每个人的第一节课都是很紧张的,我也不例外。在上课前,我不断地看教材,怕自我会忘词,又不断地检查上课时要用的教学用具,反复地进行试验。最终,我走上了讲台,开始了我的第一节课,经过书本上的图画引导学生进行思考讨论,并得出正确的结论,期望经过这一方法,能让学生对知识有更深刻的了解,并能记得更牢。在开始,我的紧张导致我教学时经常丢东拉西的,可是学生都很配合我,很活跃的回答我提出的问题,我慢慢地也镇静下来了,按照我的计划,顺利地开展我的课堂。就这样,在愉快的气氛中,我顺利地结束了我的第一节课。在课后,我立刻找指导教师进行讨论。教师首先肯定了我的教法,这让我很高兴,同时,教师也给出了很多中肯的意见,提出了我在上课过程中的一些失误和不足,还有一些要注意的地方。教师的意见和提议让我能立刻调整讲课的思路,及时修改教案,更完善自我的教学。而我在上完每节课后,都会进行反思,思考自我哪些地方做的好,哪些地方做得不足,并且一一记录下来,为以后上课作参考。

三、班主任工作

第一次当班主任,我很多东西都不明白怎样去做。我的指导教师给了我很大的帮忙,教会了我很多东西。一年5班的学生是一群热情的孩子,在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟悉起来了,就在一周后,我已经基本上能吧我们班学生的名字记住了,因为他们每个人都很有特色。

我作为班主任,主要的工作是:早上七点半到班,去监督他们早读,在上课期间,有时候要走到班上巡视上课况;能够说,做一个班主任,就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上,并且还要时刻注意学生的学习和生活上的问题。主动去引导和与学生交流,以便能更好的了解他们的学习情景和学习时所存在的问题。三收获与体会

1.教师的光荣。实习之前,我一向认为做一名教师很简单,异常是体育教师,但经过这次实习,我不仅仅尝到了教师的辛苦,更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。在我离开实习学校之前,在和学生说我实习工作快结束时,学生都舍不得,都叫我们不要走,难依难舍。这对于我们是一股极大的肯定与安慰。从而我对教师工作有了新的认识:与学生在一齐,生活更多的在于充实。

2.做一名教师容易,做一名好教师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先,要管理好整个班团体,提高整体教学水平。然后,又要顾及班中的每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务,还要多关心、留意学生,经常与学生进行交流,给予学生帮忙。做学生学习上的良师,生活中的益友。

这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是:当好一名教师真不容易啊!实习工作结束了,但这不是终点,而是另一个新的起点。实习的一些收获和体会,都对于我们今后走上工作岗位,都有很大的帮忙。经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。相信在以后的工作上,还会有更大的提高。

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