小学四年级第二课堂活动总结

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篇1:小学四年级第二课堂的活动总结

为了丰富我们的课余生活,培养兴趣、发挥特长,学校特地开设了第二课堂。我参加的是科学小组,昨天——星期四,是我们有史以来参加的动手能力最强、想象力最丰富的一次做小区模型的手工制作了。

昨天上午,科学老师宣布我们今天接着来做我们心中的小区模型。我听了之后一蹦三尺高,要知道我的一大喜好,就是做手工了,我的心里暗暗高兴,不知不觉放学的铃声已经打响了,我箭一般地奔向家中,以拆家的力量翻着老师要求让带的硬纸壳、牙膏盒、彩纸……宝贝似地捧着,心里乐开了花。

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一、培养了学生的对美术的兴趣:

有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。

二、培养学生的知识面:

在这次的兴趣小组中不但掌握美术的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会:

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手的机会。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

四、丰富了学生的第二课堂:

从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。当然,我们的工作还存在不足,我们期待着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。