春季幼儿园班主任班务工作计划

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篇1:幼儿园春季班务工作计划

一、班级管理

这学期是孩子在幼儿园生活的最后阶段。为了顺利进入小学,培养各方面的习惯和能力是非常重要的。在这个关键的学期,孩子们必须在各个方面掌握一定的知识、习惯和能力。这学期,孩子的自主学习能力是培养的重点。老师创造一定的学习环境,让孩子变得自主,找到自己的兴趣,发现小知识点。同时,在学习过程中,培养孩子在学习、卫生和行为上的良好习惯。新《纲要》的精神指出,孩子要学会自主学习,在自由探索的过程中获得不同的知识。这也是孩子能力的体现,比如观察力、语言能力、听力能力、想象力和创造力。

1.引导孩子在小组活动中逐渐保持注意力的稳定和持久,活动结束后尽量喝水、上厕所。在小组活动中,可以认真听讲,积极发言,加强对孩子注意力和思维敏捷度的训练。在日常生活中,要注意激发孩子内心的专注和对事物的兴趣,培养孩子内心的学习兴趣和动力,使其顺利适应小学的学习生活。

2.业余时间多读书,增强孩子的语言能力。阅读活动的主要形式包括自由阅读和教师指导下的阅读

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2、引导孩子享受晨间活动和户外活动,灵活学习一些玩具的基本玩法,初步感受活动的乐趣。

七、具体措施:

1、在日常生活中,注意观察,及时指导,以儿歌、故事、游戏等形式进行。提醒和帮助孩子养成良好的生活习惯。

2、以身作则,经常与孩子使用礼貌语言,经常使用双语交流,帮助孩子养成使用礼貌语言的习惯。

3、将安全知识融入主题活动,让孩子在学习过程中提高安全意识。比如“如何安全玩耍”这个主题,你知道了手脚的用途,就知道了如何保护自己的身体。在其他活动中,通过图片、儿歌等形式,教育孩子不要玩危险的东西,懂得保护自己。

4、对于孩子的个体情况,要多和家长沟通,形成共识,共同做好保育和教育工作。

5、注意对孩子的个别指导,发现有不良习惯的孩子要加强指导和帮助。

以上是我们这学期针对班里孩子发展的计划。我希望在我们的共同努力和父母的合作下,孩子们健康快乐地成长。

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