【简介】感谢网友“绝情浪子878966”参与投稿,下面就是小编给大家分享的诚实和信任(网友来稿) 教案教学设计(共15篇),希望大家喜欢!
篇1:诚实和信任(网友来稿) 教案教学设计
《诚实和信任》
第二教时
一、复习导入
同学们,上节课我们已经学习了。
下面请同学们再来读读课文,看看哪一段最令你感动。
二、精读课文,体会真情
过渡:课文讲了作者驱车回家因夜深天黑,不小心撞碎了停靠在路边的小红车的反光镜,后来双方通过对话相互解决了问题,从中体现了诚实和信任比金钱更重要的人间真情。
(一)朗读课文,感悟真情
那么,这起交通事故的责任到底在谁呢?带着这个问题我们一起来学习课文的1-3节。(课件出示1-3节内容。)
学生:责任在作者,因为他把别人的车撞坏了。
责任不全是作者的,因为那一天天很黑,能见度很差,而且小红车超出停车线二三十厘米。
(课件红字出现“天天很黑,又有点雾,尽管有路灯,能见度仍很差。
“车头超出停车线二三十厘米”。
(说明了责任不全都是我的。)
作者勇于承担了责任,给车主留下了字条,那么字条上会写些什么呢?从课文中找一找有关内容,把自己当作作者来给小红车的车主写一张留言条。
(学生写,课件播放音乐)
(写后,用实物投影仪展示,并请学生评议)
小结:写留言条的注意点。
如果你是小红车的主人,看到了这张留言条,他会怎么想,会说些什么呢?
…… 此处隐藏19118字 ……
师引读最后一节。
五、迁练:
1、回到文题,用关联词连接诚实和信任。
2、课文学到这里,你有什么收获或感慨吗?你可以用这样的方式表达出来:
A、换文题。
B、交流名人名言。
C、创作名言。
六、师出示名言与同学共勉。